De = 7eN = 3A = 12De(A) + eN² + 2 - De(eN) = ...
1. De = 7eN = 3A = 12De(A) + eN² + 2 - De(eN) = ...
[tex]\sf De = 7[/tex]
[tex]\sf eN = 3[/tex]
[tex]\sf A = 12[/tex]
_________________[tex]\sf De(A) + eN² + 2 - De(eN)[/tex]
[tex]\sf 7(12) + 3² + 2 - 7(3)[/tex]
[tex]\sf 84 + ( 3 × 3 ) + 2 - 21[/tex]
[tex]\sf 84 + 9 + 2 - 21[/tex]
[tex]\sf84 + 11 - 21[/tex]
[tex]\sf95 - 21[/tex]
[tex]\bf\blue{74}[/tex]
--
[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]
Diketahui[tex] \\ \\ [/tex]
[tex] \bf De = \pink{ \sf7} \\ \bf eN = \pink{ \sf3 }\\ \bf A = \pink{ \sf12}[/tex]
[tex] \\ \\ [/tex]
Jawab[tex] \\ \\ [/tex]
[tex] \sf = De(A) + eN² + 2 - De(eN) \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \:\\ \sf = 7(12) + 3² + 2 - 7(3) \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf = (7 \times 12) + ( 3\times 3) + 2 - (7 \times 3) \: \\ \sf = 84 +9+ 2 - 21 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf = 93 + 2 - 21 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \sf = 95- 21 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \\ \pink{ \sf = 74 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: }[/tex]
[tex] \\ \\ \\ \\ \\ [/tex]
--
2. Aflati numerele de forma 4x67y2 daca suma cifrelor sale este 23.
Trucul este după cum urmează
=>4 x 6y² = 23
=> 24y² = 23
=> y² = [tex]\frac{23}{24}[/tex]
=> y = [tex] \frac{\sqrt{23}}{\sqrt{24}}=(\frac{\sqrt{23}}{\sqrt{24}})(\frac{\sqrt{24}}{\sqrt{24}})= \frac{2\sqrt{138}}{24}= \frac{\sqrt{138}}{12} [/tex]
Sper că vă ajută
3. AYO JAWABKAN YANG BISAMentionner 10 noms de rivières en Indonésie en français!
Jawaban:
bahasa Prancis : bahasa Indonesia :
Rivière Kapuas. Sungai Kapuas.
Rivière Mahakam. Sungai Mahakam.
Rivière Barito. Sungai Barito.
Rivière Batanghari. Sungai Batanghari.
Rivière Musi. Sungai Musi.
Rivière Mamberamo. Sungai Mamberamo.
Rivière Martapura. Sungai Martapura.
Rivière Solo. Sungai Solo.
Rivière Digul. Sungai Digul.
Rivière Indragiri. Sungai Indragiri.
Penjelasan :
Rivière = Sungai
# Maaf kalo salh:)
# Semoga membantu :)
# Jadikan jawaban yang Terbaik yah ... :)
4. Mon oncle ..... en train de lire un journal.
Jawaban:
Mon oncle vouloir en train de lire un journal
Paman saya ....... membaca koran
5. dire l'heure de l'accueil en français
Jawaban:
ucapkan jam sambutan dalam bahasa Prancis.
Penjelasan:
saya cuma bisa ngartiin....
maaf klo salah...
semoga membantu...
6. Si en un vaso se tiene 150 ml de alcohol (etanol) cuya densidad es 0,8 g/ml. ¿cuántas moles de etanol hay en dicho volumen?
Los moles en el compuesto de etanol son :
1,875 molExplicaciónMasa
ρ = m/V
0,8 g/mL = m/150 mL
m = 0,8 g/mL × 150 mL
m = 120 gramos
Moles
= m / Mr C2H5OH
= 120 gramos / (Ar C (2) + Ar H (5) + Ar O + Ar H)
= 120 gramos / (12 (2) + 1(5) + 16 + 1)
= 120 gramos / (24 + 5 + 16 + 1)
= 120 gramos / 64 gramos/mol
= 1,875 mol
Obtenga más información en este enlace:
https://brainly.co.id/tugas/20778831, https://brainly.co.id/tugas/10128762, https://brainly.co.id/tugas/11137183Detalles de mi respuesta Lección : QuímicaCapítulo: EstequiometríaClase: XSemestre 2Código: 10.7.9Palabras clave: fracción molar, moles de solvente, moles de soluto, Mr, Ar7. indica un ejemplo de animales con simetría radial y bilateral fuera en de los que están presentados en el texto
Ejemplos de animales simétricos radicales son Porifera, Cnidaria y Echinodermata.
Ejemplos de animales simétricos bilaterales son gusanos, moscas, langostas.
8. ¿Cuántos miembros de la familia hay en tu casa?
Dalam bahasa indonesia:
Berapa banyak anggota keluarga yang ada dirumah anda?
Jadi yang ditanyakan berapa banyak?
Dan ini sebagai contoh jawabannya:
Dalam bahasa SPANYOL:
PREGUNTA:
¿Cuántos miembros de la familia hay en tu casa?
MI RESPUESTA:
¿Es esto privado o no?
Si lo mantengo en secreto no puedo conseguir puntos ... ¡Te responderé!
¿Cuántos miembros hay en tu casa? :)
- papá
- mamá
- I
- Hermano menor
- Hermano menor
- Hermana menor
Son en total: 6 personas
* Este es mi miembro de la familia si no lo sé ¿eh?
Dalam Bahasa INDONESIA:
PERTANYAAN:
Berapa banyak anggota keluarga yang ada di rumah Anda?
JAWABAN SAYA:
Ini privat atau tidak?
Jika saya rahasiakan saya tidak bisa dapat point.. Yasudah saya jawab!
Berapa banyak anggota dirumah anda? :)
- Papa
- Mama
- Aku
- Adik Laki-laki
- Adik Laki-laki
- Adik Perempuan
Totalnya ada: 6 Orang
*Ini anggota keluargaku jika kamu aku gak tau ya?
==================================
#Udah gitu aja apakah bener apa salah?
9. Traduire en indonésien: "résumé du matériel, exemples de questions et discussion des questions de pratique".
Jawaban:
Terjemahkan ke bahasa indonesia:
"ringkasan materi, contoh soal & pembahasan soal-soal latihan".
Terjemahkan ke Bahasa Indonesia: "ringkasan materi, contoh pertanyaan, dan diskusi soal latihan".
10. Riesgos de cocinar con gas en ambientes cerrados
Jawaban:
risiko memasak dengan gas di lingkungan tertutup ialah akan membuat gas terkumpul dapat menyebabkan peledakan atau pun kebakaran
11. Cuál es la tasa de crecimiento de ghana si en 2015 su población fue de 27 582 820 habitantes y en el 2016 fue de 28 206 730 habitantes
Jawaban:
&
Penjelasan:
# Artinya ="Berapa tingkat pertumbuhan Ghana jika pada tahun 2015 populasinya adalah 27 582 820 jiwa dan pada tahun 2016 adalah 28 206 730 jiwa".
12. Mentionnez les noms de la lune grecque en français.
es jours de semain :
– lundi
– mardi
– mercredi
– jeudi
– vendredi
– samedi
– dimanche
Les mais de l’année :
– janvier
– février
– mars
– avril
– mai
– juin
– juillet
– août
– septembre
– octobre
– novembre
– décembre
La saison
– le printemps
– l’été
– l’automne
– l’hiver
L’heure relatif
– le lever du jour
– le lever du soleil
– le couches du soleil
– le matin
– le midi
– l’après midi
– le soir
– la nuit
– hier
– avant hier
– demain
– après demain
13. mengapa cokroaminato mendapat julukan de ongekroonde van java atau raja jawa tanpa mahkota
Mapel : IPS
Tingkat : SMP
Jawab :
Karena Cokroaminato merupakan seseorang yang gigih dalam memperjuangkan kemerdekaan di Indonesia dan beliau juga peduli terhadap kalangan rakyat Jawa khususnya Yogyakarta dan Solo seperti halnya dengan raja. Beliau juga pendiri dari organisasi pergerakan nasional yang bernama Sarikat Islam (SI)
Semoga Membantu
14. Construa a matriz a matriz B=(bij)3x2, tal que bij= { − 2, ≤ . − 2, >
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
15. Wanneer vond de oorlog tussen Nederland en Indonesië plaats?
>>B.[tex]belanda[/tex]
het ontstaan van de Nederlandse oorlog met Indonesië op 21 juli-1947
maar Indonesië en Nederland hebben vrede gesloten :v
16. los mejores momentos médicos de Bikini | Bob Esponja en
jawab: makasih udah kasih aku poin 50
17. Dalam budaya tzu chikata terimakasih biasa diungkapkan dengan kata ......A.Kan enB.Kan chiC.Gan enD.Gong de
Jawaban:
C.GanenPenjelasan:
SEMOGAMEMBANTUYASOBAT^-^-18. quel est le nom de l'article en allemand?
Artinya: Apa nama artikel dalam bahasa Jerman?
=Artikel :Singular:der (maskulin), die (feminim), das (neutral),
PLURAL: Die
19. mengapa cokroaminato mendapat julukan de ongekroonde van java atau raja jawa tanpa mahkota
Raden Haji Oemar Said Cokroaminoto atau yang lebih dikenal sebagai H.O.S Cokroaminoto mendapat julukan De Ongekroonde van Java atau Raja Jawa Tanpa Mahkota oleh Belanda karena Tjokroaminoto merupakan sosok yang memiliki pengaruh sangat besar dan memiliki kedudukan khusus di hati rakyat. Pengaruhnya yang besar di kalangan rakyat menimbulkan kekhawatiran di pihak Belanda karena Tjokroaminoto merupakan salah satu tokoh pergerakan nasional yang sangat menentang pemerintah Hindia Belanda.
PembahasanRaden Hadji Oemar Said Tjokroaminoto merupakan salah satu tokoh pergerakan nasional pada masa perjuangan kemerdekaan Indonesia. Beliau lahir di Ponorogo, Jawa Timur pada tanggal 18 Agustus 1882. Cokroaminoto adalah pendiri dan juga ketua pertama dari Sarekat Islam atau SI yang merupakan organisasi pertama di Indonesia.
H.O.S Cokroaminoto merupakan sosok guru bangsa karena pemikiran dan jalan hidupnya menjadi inspirasi dan teladan bagi pemimpin-pemimpin besar Indonesia berikutnya, salah satunya adalah Presiden RI pertama, Soekarno, yang merupakan murid sekaligus menantu dari H.O.S Cokroaminoto.
Keteladanan sifat kepemimpinan Cokroaminoto dilandasi oleh daya rasionalitas, kearifan, dan komitmen untuk berbuat adil dalam dirinya sehingga membentuk pola kemimpinan yang non otoriter. Keteladanan ini dicerminkan Cokroaminoto melalui keteguhan iman, kemampuan berpikir rasional, dan ketinggian ilmu serta berpolitik sehingga sosoknya menjadi pendorong bangkitnya pergerakan nasional di masa tahun 1920-an. Bagi seorang Cokroaminoto, pengabdiannya bukanlah untuk mengharapkan imbalan atau gaji yang besar melainkan melalui segenap usaha, tenaga, harta, pikiran, dan jiwa yang dikorbankan untuk tercapainya kemerdekaan Indonesia dan penegakan syariat Islam.
Sifat-sifat beliau yang mengorbankan segalanya bagi kepentingan bangsa inilah yang membuatnya memiliki pengaruh yang cukup besar di kalangan rakyat Indonesia sehingga membangkitkan semangat nasionalisme untuk perjuangan meraih kemerdekaan Indonesia yang membuatnya dijuluki sebagai dan menjulukinya sebagai De Ongekroonde van Java atau Raja Jawa Tanpa Mahkota oleh Pemerintah Belanda.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang Sejarah H.O.S Cokroaminoto https://brainly.co.id/tugas/12206142
2. Materi tentang Organisasi yang dipimpin H.O.S Cokroaminoto https://brainly.co.id/tugas/9522503
-----------------------------
Detil JawabanKelas : XI SMA
Mapel : Sejarah
Bab : Perjuangan Nasional di Indonesia
Kode : 11.3.3
Kata Kunci: Perjuangan Nasional, Tokoh Perjuangan Nasional, H.O.S Cokroaminoto
20. veuillez expliquer en détail la conjecture de poincare.
La conjecture de Poincaré était une conjecture mathématique du domaine de la topologie algébrique portant sur la caractérisation d'une variété particulière, la sphère de dimension trois ; elle fut démontrée en 2003 par le Russe Grigori Perelman. On peut ainsi également l'appeler « théorème de Perelman ».
Elle faisait jusqu'alors partie des problèmes de Smale et des sept « problèmes du prix du millénaire » recensés et mis à prix en 2000 par l'Institut de mathématiques Clay. En 2006, cette démonstration a été validée par l'attribution d'une médaille Fields à Grigori Perelman (qui l'a refusée) ; de plus, en mars 2010, l'institut Clay a officiellement décerné le prix correspondant à Perelman, prix qu'il a également refusé, en raison d'un désaccord avec les décisions de la communauté mathématique
0 Komentar